Блог коротких заметок: слишком длинно для Твиттера, но слишком мало времени, чтобы написать подробно :)
Monday, March 14, 2011
Что первично? … или инкубатор?
Но возможен и противоположный взгляд. На анализ постиндустриального общества, можно смотреть как на исследование объективных процессов (если искать аналогии,— то, как на проявление статистических закономерностей поведения субъектов, причем от деятельности отдельных субъектов общая статистика не зависит — в этом проявляется ее объективность). При этом спиральная динамика, как инструмент, основанный на личностном восприятия мира, может рассматриваться в качестве признака, демонстрирующего закономерный шаг на пути развития постиндустриального общества, которому необходимо качественное описание механизмов информационного воздействия («информационного принуждения», если совсем уж упрощать, или «производства стоимости обращения», если пользоваться категориями политэкономии). То есть уже как частный «внутренний» элемент внешнего, объективного процесса.
Диалектика, сээээр… :)
Thursday, February 17, 2011
Взросление Сети
Мне кажется, что исход Евгения Гришковца из его популярного блога для развития отдельного проекта — знаменателен. Мне уже встречались проекты, которые явно и сознательно построены как альтернатива блогу, например, заметки Мичурина. Но если раньше известные мне подобные решения принадлежали людям, так или иначе связанным с IT, то явно изложенная позиция: «Я ухожу с этого поля»,— от давно признанного и авторитетного художника далекого от технологического мира, — это что-то новое. Полагаю — это признак тренда.
Если позволить себе помечтать, то можно предположить что это начало еще и тренда формирования в Сети более реалистичного отражения оффлайна, переноса в Сеть, в каком-то смысле, «дресс-кода». Причем, в первую очередь, не столько формально-обязательной его части, сколько идеи статусности, за ним стоящей. Но это, конечно, скорее фантазия. Впрочем, поживем — увидим…
Wednesday, February 16, 2011
Язык мой, друг мой…
Последняя «атака» была по поводу языка. Чудное обсуждение в фб с Vladislav Voitovich заданного в его же ЖЖ вопроса: «"Интернет" пишем с большой буквы или нет?»
Не успели обсудить в фейсбуке «интернет», как в своем ЖЖ-шном же посте "«Эрика» берёт четыре копии" @dolboed дал ссылку на прекрасную публикацию Максима Кронгауза «Лексикографические мемуары: о времени, стихах и техническом прогрессе» в Журнальном Зале.
Финальным аккордом стал даже не сам пост Anatoly Vorobey «Обмен письмами», а совершенно замечательная дискуссия о переводе бранной лексики, под этим постом развернувшаяся! Обсуждение получилось очень интересным (рекомендую!), но особо показательна, по моему, толерантность с которой автор журнала (avva) ведет разговор с комментатором (itman). Почему-то подумалось, что именно отношение к Языку, как к живому существу, помогает толерантности прорастать в спорах.
Friday, January 21, 2011
Thursday, December 2, 2010
Согреться вентилятором
Даже удивительно, как трудно переносятся знания между различными областями применения. Уже несколько моих знакомых удивлялись, что я греюсь вентилятором
Даже странно: когда весной батареи перегревают квартиры, накрыть их старым покрывалом догадываются почти все, а поставить зимой вентилятор — очень немногие. Интересно, почему? Ведь принцип один и тот же...
Friday, November 26, 2010
Право на перемены!
Monday, November 22, 2010
Оператор присвоения :(
Буквально на днях в ЖЖ Алексея Мася было бурное обсуждение «школьного вопроса». Чему и как учить? Где и зачем? Тема бесконечная... Но как оставаться к ней равнодушным, когда то тут, то там, чаще в переводе, но бывает и в оригинале, встречается такое...
Предпоследнее огорчение – учебник для 10-12 классов поведал, что «Рекламний проспект складається з двох частин: товарного знаку і рекламних фраз». Вздыхая, ваш покорный слуга только решил списать неприятности на некоммерческий характер продукта, как обнаружил в прекрасной (в оригинале) книге John Walkenbach о программировании на VBA для Excel горячую "новинку": «Оператор присвоения». То есть не только детей учат интересному пониманию дизайна, но еще и вполне взрослых дядей мимоходом обучают присваивать... Да, я понимаю, перевод... Да, конечно, спешили... Но ведь как минимум три человека: переводчик, технический и литературный редактор это пропустили!
Яндекс поведал, что если об «Операторе присваивания» в рунете рассказывает три миллиона страниц, то «Оператору присвоения», слава Богу, посвящено менее шести тысяч. Но вдумайтесь, сколько людей осваивало «присвоение», если только страниц 5700! «Учиться, учиться и еще раз учиться...»,– как говаривал в прошлом веке один деятельный мужичок :)
